在当今世界，网络教学由于大流行而越来越受欢迎。然而，几年前当在线教学开始使用时，并不是很顺利。

学生参与

对TESOL教师来说，学生参与是课堂教学和在线教学最有影响力的区别之一。

当学生在教室时，他们可以更积极地参与。

学生可以在家上在线课程。呆在家里并不总是有利于他们的动力和参与。这可能会影响他们对课堂的参与，因为他们可能会感到疲倦，情绪低落，甚至感到无聊。作为TESOL教师的职责是激励学生，使他们感到尽可能的参与。TESOL教师需要找到让学生感兴趣的方法，也许比在教室的时候更有趣。

可以执行的活动类型

当TESOL教师在教室里的时候，可以通过移动你的学生来做无数的活动。你可以创建小组，配对你的学生，移动桌子，带他们出教室玩游戏等等。

当TESOL教师和学生坐在你的电脑前的时候，这一切都是不可能的。在这种情况下我们该怎么办？TESOL教师使用任何可用的策略分组你的学生将有很大的帮助，但一定要好好阅读房间，以避免造成焦虑和不安的突破会议。

所需设备

在课堂教学中，TESOL教师需要一些上课设备。当TESOL教师走进教室，你应该至少有一个白板，标记，和一些打印的工作表，除了教材。如果TESOL教师认真对待所需的设备，我们可能包括扬声器、投影仪、计算机和许多其他设备，在课堂上进行不同的活动。

对于在线教学，TESOL教师只需要一台电脑。TESOL教师的计算机可以作为白板，投影仪，电视，扬声器等！有一个最伟大的资源随时可供你支配：互联网。缺点是，如果TESOL教师的笔记本电脑或台式机出现故障，就没有B计划。TESOL教师完全依赖你的电脑，这可能很可怕，一定要为每堂课准备好你的电脑和材料。

控制学生第一语言的使用

当学生在教室时，他们可能会减少第一语言的使用。此外，为了寻找任何单词，他们可能需要使用字典。这通常需要时间，所以在他们发现这个词之前，它给了你足够的空间来解释这个词。在教室里，TESOL教师可以听到任何一种不是英语的语言的使用并对它采取行动。

有了在线课程，TESOL教师对这件事的控制就少了。学生们经常在他们的电脑里打开在线字典，而不是试图推断意思，他们立即寻找单词。这对他们的词汇习得是有害的，因为他们没有努力去理解上下文中的词汇，也没有用模仿和解释来理解这些词汇。

监控学生的活动进度

教室是监视学生的好地方，许多学生在全班同学面前举手提问时会感到不自在，如果TESOL教师离得够近，他们可能会私下问你问题。

在线课程则是另一回事，TESOL教师在告诉你的学生做一项活动之后，你不得不站在你的镜头前，希望一切顺利。当然，TESOL教师可以问他们是否有任何问题，如果需要的话也可以提供帮助，但效果不一样。一些学生可能会在私人聊天中写问题，你可以帮助他们。

这两种教学方法都可以有效地进行适当的准备，TESOL教师知道两种形式有何不同，并为任何事情做好准备。

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